PUBLICACIÓN

Acabo de recibir un correo en el que me dicen que me han publicado un artículo que envié el curso pasado al Grupo Ediba (Revista Maestra de Infantil). El artículo hablaba sobre nuestro proyecto "La vuelta al mundo en 80 días".
Estoy muy contenta y lo quería compartir con vosotros.
El enlace al artículo es el siguiente:
http://club.ediba.com/esp/la-vuelta-al-mundo-en-80-dias-1a-parte/
Gracias a mis chicos del curso pasado y a sus familias. Sin ellos el proyecto no habría salido tan bien como salió.

CUARTA PARADA: AMÉRICA

Aunque es un poco tarde, pero os dejo nuestra última parada de "La vuelta al mundo en 80 días".
Después de China y Japón, llegamos a América, en concreto a EE.UU.
San Francisco, Nueva York... Ciudades llenas de rascacielos. Hemos estado poco tiempo, pero hemos aprendido cosas de la Estatua de la libertad, de Central Park...
Un día estuvimos jugando al juego de las estatuas. Bueno, mejor al juego de "La estatua de la libertad". El que más quieto se quedaba, era coronado como estatua de la libertad. Así un buen rato.
Lo pasamos muy bien.

 

 

Y ya que estábamos por Las Américas, como no invitar a los padres de Álvaro. Su papá es de Santo Domingo, al igual que los de Kimberly.
Huáscar y Ana nos estuvieron contando cosas de su país, apoyados por vídeos con los que nos entraron unas ganas de ir allí de vacaciones.....
Pero lo mejor de todo es que nos enseñaron a bailar bachata, merengue... Fue muy divertido y....¡Vaya ritmo que tienen mis peques!

 

 

 


Muchísimas gracias a los dos.

Y con bailes, risas, alegría y mucho ritmo acabamos este maravilloso viaje que hemos hecho juntos.
Un viaje alrededor del mundo que simboliza el gran viaje de tres años que hemos hecho juntos.
Con mucha pena por dejarlos, pero mucha alegría por lo que hemos compartido, tengo que decir adiós a estos 28 pequeños que he tenido a mi cargo y con los que he aprendido un montón de cosas.
Os dejo una foto que hicimos para la graduación.

CUARTA PARADA: AMÉRICA

Aunque es un poco tarde, pero os dejo nuestra última parada de "La vuelta al mundo en 80 días".
Después de China y Japón, llegamos a América, en concreto a EE.UU.
San Francisco, Nueva York... Ciudades llenas de rascacielos. Hemos estado poco tiempo, pero hemos aprendido cosas de la Estatua de la libertad, de Central Park...
Un día estuvimos jugando al juego de las estatuas. Bueno, mejor al juego de "La estatua de la libertad". El que más quieto se quedaba, era coronado como estatua de la libertad. Así un buen rato.
Lo pasamos muy bien.

 

 

Y ya que estábamos por Las Américas, como no invitar a los padres de Álvaro. Su papá es de Santo Domingo, al igual que los de Kimberly.
Huáscar y Ana nos estuvieron contando cosas de su país, apoyados por vídeos con los que nos entraron unas ganas de ir allí de vacaciones.....
Pero lo mejor de todo es que nos enseñaron a bailar bachata, merengue... Fue muy divertido y....¡Vaya ritmo que tienen mis peques!

 

 

 


Muchísimas gracias a los dos.

Y con bailes, risas, alegría y mucho ritmo acabamos este maravilloso viaje que hemos hecho juntos.
Un viaje alrededor del mundo que simboliza el gran viaje de tres años que hemos hecho juntos.
Con mucha pena por dejarlos, pero mucha alegría por lo que hemos compartido, tengo que decir adiós a estos 28 pequeños que he tenido a mi cargo y con los que he aprendido un montón de cosas.
Os dejo una foto que hicimos para la graduación.

DRAGÓN CHINO CASERO

Hace tiempo fabriqué un dragón chino para un juego nocturno de una acampada. Les gustó mucho y dio mucho juego.
Pues, ya que estamos en China, me he puesto a hacer otro y, la verdad, éste me ha quedado mucho mejor.
Os voy a explicar cómo lo he hecho, aunque he ido improvisando sobre la marcha.

MATERIALES:
- Caja de cartón.
- Tela de rasete con espuma.
- Tela larga de colores vivos.
- Pistola de silicona.

 Lo primero es forrar la caja. Hay un lado que no lo tapo del todo porque es por el que miraremos, para no chocarnos.

 Cojo un rectángulo de la tela con espuma y la doblo. Será para hacer el morro del dragón.

 Le doblo las puntas para que tenga algo de forma.
Algunas cosas las he pegado con cinta adhesiva de doble cara. Es para ir sujetando antes de pegar con silicona.

 Hago lo mismo en los dos extremos.
Con los retales, hago puntas como si fuesen escamas de la piel del dragón.
Hago unas dobles para pegarlas en la cabeza.

 Doblo el rectángulo para conseguir la forma de la boca. El de arriba lo pego un poco más metido para que se quede menos plano.
Con retales, le hago unos colmillos.

 Con un trozo de tela por detrás le hago los ojos.
A los lados de la cabeza voy añadiendo triángulos a modo de escamas.

 Esto va tomando forma. Ya se va pareciendo a un dragón.

Voy pegando la tela larga de
vivos colores alrededor
de la caja por dentro.

¡¡Genial!!
¡Qué largo!

Ya está la cara terminada.
Un poco de flequillo, unos
ojos amarillos...

 

Estoy deseando que lo vean mis niños. Seguro que se lo pasan genial jugando con él.

JUEGO DE COORDINACIÓN "Los chinitos de la China"

Al viajar a China recordé un juego de mi infancia. Al contárselo a mis niños, alguien comentó que su abuela también se lo había enseñado.
Así que.... me puse a saltar y cantar lo siguiente:

Los chinitos
de la China
cuando no saben qué hacer
tiran piedras
a lo alto
y dicen que va a llover.

Como yo lo hacía un poco más complicado, lo simplifiqué y ahora algunos no paran de hacerlo en el patio. Os dejo un vídeo, que es como mejor vais a aprender este juego.

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS. TERCERA PARADA: CHINA Y JAPÓN

Nuestro viaje continúa y hemos llegado hasta China, un país que nos gusta mucho.
Ya hemos conocido La Gran Muralla China, las pagodas, a Confucio, la numeración china, los vestidos....
Con este vídeo que os pongo a continuación, hemos podido viajar por toda China.

Las familias siguen aportando un montón de cosas y nosotros fabricamos otras.

A Marina no se le dan mal los
palillos chinos. Ya ha conseguido
coger "una albóndiga".

Hugo D. está leyendo con Marcos S.
el periódico que nos prestó su padre.

¡Guapísimas!

En clase tenemos "Parejas de ayuda" (Aprendizaje Cooperativo). En este caso, la actividad que hemos hecho por parejas es la de transcribir el número que yo digo a chino.
Uno de la pareja tiene la numeración china y el otro escribe el número. Luego se cambian los papeles.
La verdad es que con esta manera de trabajar, se concentran mucho.

Todos colaborando.

Marcos y Marta trabajan muy bien
en pareja.

Otro día nos hicimos un gorro chino. Es muy fácil. Yo les había marcado el círculo (aunque lo podrían haber marcado ellos solos) y lo recortaron en un periquete.

El círculo está marcado en goma eva.

Una vez recortado, le pintamos
números chinos.

Y para completarlo, una trenza. Como había niños que sabían hacerla, se pusieron manos a la obra.
¡Me encanta verlos trabajar así, colaborando!

 

 Al final del día, estábamos así de guapos. Pero lo mejor es que lo habían hecho ellos solos.