¡¡¡SOCORROOOOOO, MI CLASE SE HA LLENADO DE ZOMBIIIIS!!!

Pues sí, esta mañana se nos ha llenado la clase de Zombis. Hemos estado haciendo fotos individuales y gracias a una aplicación que me ha enseñado Alberto, nuestro A.T.E., hemos podido convertir a los niñ@s en pequeños zombis.
En cuanto Alberto me habló de la aplicación, no lo dudé. Qué mejor momento para transformar a mis peques que en Halloween.
La aplicación es: Zombie in me (The Walking dead). Si os la descargáis os aseguro que os va a gustar y vais a ver qué cambios se producen. A mí me ha costado reconocer a algunos.
Papás de Daniel J., preparaos porque quiere que la tengáis en el móvil para ponerse muchas caras distintas, jajaja.
Os dejo las fotos y lo que hemos hecho luego con ellas:

Alberto les va ayudando a colocar
la cara que han elegido.

Todos están muy atentos viendo qué
cara se ponen sus amigos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Después, las hemos pegado en una cartulina y hemos hecho unos cuadros, que hemos colgado por las paredes, ya que toda casa encantada o en este caso, colegio encantado que se precie, tiene colgados los cuadros de los que vivieron allí.
La verdad es que ha quedado muy bien y a todo el que pasa por allí le encanta.

MOSAICOS Y BARCOS DE PAPEL

Os pongo dos actividades que me han gustado mucho.
La primera la hicimos para colaborar con un compañero que está estudiando magisterio. En clase vimos lo que era un mosaico y que los romanos los utilizaban mucho para decorar sus casas, calles....
Así que nos pusimos a trabajar esta técnica. Quedaron unos mosaicos muy chulos.

También hicimos un mosaico estampando
cuadrados con témpera.

Y ayer se llevaron a casa un barco de papel hecho por mí (para ellos es difícil). Tenían que decorarlo y poner a algún tripulante dentro, que podía ser dibujado en hoja a parte y recortado o lo podían sacar directamente de alguna revista.

Cuando han venido hoy a clase.... ¡¡¡¡Sorpresa!!!! ¡Qué barcos tan chulos! Me han sorprendido un montón. Además, cada uno impregna el barco con algo de su personalidad: princesas, mascotas, piratas, motos.... Jajaja. Me han gustado un montón, chicos.

Los hemos puesto en un mar que pintamos ayer. Vaya manera tan bonita de terminar nuestro proyecto "¿Flota o no flota?"

JUEGOS CON LA BARAJA DE CARTAS

El otro día hicimos algunos juegos con la baraja de cartas. Estuvimos jugando a "El cinquillo" y a ordenar las cartas. Os dejo unas fotos:

BARAJA DE CARTAS GIGANTES

Últimamente me gusta mucho buscar ideas para trabajar las matemáticas y me estoy encontrando actividades que se trabajan con el método ABN. Son muy manipulativas y a los niños les gusta mucho.
El curso pasado ya empecé a meter juegos clásicos como el cinquillo, las familias de cartas... Este año tengo ya preparados un dominó (que andaba por casa cogiendo polvo),  fichas de damas, parchís infantil... ¡Seguro que les encanta!
Pero trasteando como siempre, una de las actividades con las que me he encontrado ha sido un juego de cartas, pero con baraja gigante.
El enlace a esta actividad es: JUEGO CON CARTAS

He mirado precios de barajas gigantes y se subían un poco, total, que escaneé una baraja que tenía yo y la he impreso en papel fotográfico. Cada carta ocupa medio folio. Han quedado genial. Las plastificaré para que aguanten más.
Os dejo las fotos por si queréis imprimirlas.

Baraja de cartas

PROYECTO "¿FLOTA O NO FLOTA?"

Después de un largo parón, me pongo manos a la obra con el blog.
Este curso hemos empezado trabajando sobre el proyecto "¿Flota o no flota?". Estamos haciendo muchas actividades para ir descubriendo qué objetos flotan y por qué. Y como el proyecto comenzaba con Ping y Nico investigando si un barco de papel flotaba o no, qué mejor para enseñarnos a hacer barcos que Carlos, hermano de Diego y experto en papiroflexia.

Además de hacer barcos,
hizo una paloma
 y un conejo.

 ¡No nos dio tiempo a más!
¡¡Qué pena!!

Luego llegó el momento de formular hipótesis. Cada uno coge un objeto y tiene que decir si cree que va a flotar o no. Después ....¡Al agua! A ver qué pasa.
Los objetos los hemos clasificado en dos conjuntos: Flota o no flota.

Otra actividad consistía en ver cuántas piedras hacen falta para hundir una botella grande partida por la mitad y una pequeña. Lo primero que hemos hecho ha sido ir a recoger piedras al patio. Cada uno tiene que traer una.

Buscamos piedras.

 No pueden ser ni muy grandes
 ni demasiado pequeñas.

Aprovechando la tortuguera, que es transparente, ponemos primero la botella pequeña y, de uno en uno, van echando su piedra. Contamos para ver cuántas hemos necesitado. ¡Cuatro piedras! ¡Qué poquitas! La botella pequeña se ha hundido enseguida.

Para la grande nos han hecho falta muchas más. ¡Hasta 18 piedras!

Ahora toca dibujarlas en el papel.

 Las tortugas se lo pasan bien jugando con las botellas.

El rincón de la atención casi todos los días tiene al equipo correspondiente jugando y experimentando. Las familias van aportando distintos materiales.

Y como han traído tantas cosas y queremos hacer unos barcos con las botellas y los briks, pues qué mejor que haya un poco de orden. Toca clasificar los objetos: cada uno elige uno y lo pone donde corresponde.

Pues como ya tenemos las cosas organizadas, podemos empezar a construir nuestro barco. Un barco sencillo, con las cosas que ellos han traído.

Lo que más me gusta del proyecto es que les entusiasma y están deseando probar cosas. Hay que tener mucho cuidado los días de lluvia porque quieren echar todo lo que se encuentran en los charcos para ver qué pasa y no quiero imaginar cómo pueden acabar, jajaja.

Y, aunque nos pasamos el día fregando la clase (es inevitable que se derrame agua), nos gusta y disfrutamos. Y eso merece la pena.

Entre medias de estas actividades hemos hecho muchas más, analizando, "escribiendo", sacando conclusiones... Y aún no hemos terminado.

Espero que os guste y que os sirva.

AGENDA ESCOLAR 2015-2016

Bueno, ya tengo actualizada la agenda para el curso que viene. A la hora de verla en Google Drive parece que está desordenada, pero al descargarla se ve bien. Ya sabéis que si no tenéis instaladas las fuentes que yo he utilizado, se os pueden mover un poco las páginas.
De todas formas, si tenéis problemas para descargarla, ya sabéis, me dejáis un correo y os la mando. El enlace es el siguiente:

                                         AGENDA ESCOLAR 2015-2016

Está hecha de manera que se pueda encuadernar.

Espero que os sirva. Seguro que sí.