Al viajar a China recordé un juego de mi infancia. Al contárselo a mis niños, alguien comentó que su abuela también se lo había enseñado.
Así que.... me puse a saltar y cantar lo siguiente:
Los chinitos de la China cuando no saben qué hacer tiran piedras a lo alto y dicen que va a llover.
Como yo lo hacía un poco más complicado, lo simplifiqué y ahora algunos no paran de hacerlo en el patio. Os dejo un vídeo, que es como mejor vais a aprender este juego.
Nuestro viaje continúa y hemos llegado hasta China, un país que nos gusta mucho.
Ya hemos conocido La Gran Muralla China, las pagodas, a Confucio, la numeración china, los vestidos....
Con este vídeo que os pongo a continuación, hemos podido viajar por toda China.
Las familias siguen aportando un montón de cosas y nosotros fabricamos otras.
A Marina no se le dan mal los
palillos chinos. Ya ha conseguido
coger "una albóndiga".
Hugo D. está leyendo con Marcos S.
el periódico que nos prestó su padre.
¡Guapísimas!
En clase tenemos "Parejas de ayuda" (Aprendizaje Cooperativo). En este caso, la actividad que hemos hecho por parejas es la de transcribir el número que yo digo a chino.
Uno de la pareja tiene la numeración china y el otro escribe el número. Luego se cambian los papeles.
La verdad es que con esta manera de trabajar, se concentran mucho.
Todos colaborando.
Marcos y Marta trabajan muy bien
en pareja.
Otro día nos hicimos un gorro chino. Es muy fácil. Yo les había marcado el círculo (aunque lo podrían haber marcado ellos solos) y lo recortaron en un periquete.
El círculo está marcado en goma eva.
Una vez recortado, le pintamos
números chinos.
Y para completarlo, una trenza. Como había niños que sabían hacerla, se pusieron manos a la obra.
¡Me encanta verlos trabajar así, colaborando!
Al final del día, estábamos así de guapos. Pero lo mejor es que lo habían hecho ellos solos.
Seguimos con nuestro apasionante viaje y hemos llegado hasta India, un lugar que nos ha gustado mucho.
Para saber más cosas de la India hemos contado con Irene, profe del centro, que estuvo trabajando en un cole en Nepal y sabe muchísimo. Además se le nota que le encanta y que ha disfrutado mucho de su estancia allí.
Su entrada en la clase ha sido genial. Vino vestida con ropas típicas de allí. ¡Eres estupenda, Irene!
Además encendimos un cono de incienso que nos trajo.
También me trajo a mí un pañuelo.
Nos trajo un montón de fotos y ella nos iba contando lo que salía en ellas. Algunas cosas de las que nos habló ya las sabíamos, pero fue estupendo comprobarlo de esta manera.
Todos estaban muy atentos, porque quieren aprender y saber muchas cosas.
Irene nos enseñó muchas especias de allí. Esos olores, esos colores....Los niños las fueron oliendo una a una. ¡Qué bien huelen!
Para nuestro rincón de Egipto he hecho un sarcófago (con momia y todo). Encontré en una floristería una caja grande y me vino genial. Una foto de Tutankamón impresa en póster, un poco de pintura y... ¡Ya tenemos nuestro sarcófago!
Pero, como es natural, los niños también querían ser momias. Así que.... Aquí va una pequeña muestra de nuestras momias.
Tanto hablar de Egipto y traer cosas egipcias y no teníamos ni un disfraz.
Pero eso ha tenido una fácil solución: una bolsa de basura blanca, cartulina dorada y otra marrón y....
¡Ya está nuestro disfraz hecho!
Nosotros les hemos marcado por dónde tenían que recortar para hacer el cuello y las mangas. Y ellos solos lo han recortado.
Mirad qué guapos estamos.
Ayer estuvimos haciendo un taller de cocina: Momias de hojaldre.
Es muy fácil. Sólo se necesitan salchichas de Frankfurt y hojaldre.
Cada uno iba partiendo una salchicha en dos partes.
Luego le enrollaban una tira de hojaldre y.... ¡Al horno!
Se pueden pintar con huevo antes de hornearlas. Nosotros no lo hicimos porque en clase hay dos niños con alergia al huevo.
Nos quedaron riquísimas. Y con lo zampones que son mis chic@s....
Así que ya sabéis, familia, a cocinar de forma divertida.
