Para preparar el terreno (en secreto), he pedido ayuda a Alberto (ATE) y a Diego (Alumno de prácticas). Ellos han enterrado en la arena un montón de cosas que yo había preparado.
Pero antes han delimitado el espacio en el que cada equipo iba a trabajar. Han hecho 5 zonas, uno para cada equipo y las han separado con cuerdas y ruedas.
Antes de empezar, cada uno ha cogido una pala y se ha puesto delante de su zona.
Telma ha encontrado un trozo de una vasija de barro. |
Marcos nos enseña una piel con pinturas. |
César ha encontrado una concha. |
Laura nos enseña otro trozo de vasija de barro. |
Iván está entusiasmado con esta actividad. |
Teo ha encontrado cerámica talaverana. |
Os dejo una muestra de lo encontrado.
¡Qué bien! Los trozos de cerámica encajan. Podemos intentar hacer la pieza entera. |
Pieles, cuerdas, armas, fósiles.... |
Restos de cerámica y barro, piedras, conchas, esculturas de barro.... |
Mis chicos hoy se han ganado su carné de Arqueólogos. Y en su cuaderno, tienen que dibujar y escribir lo que han encontrado.
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