JUEGOS
FAMILIARES
Esta
vez vamos a trabajar la lógica, la atención y la observación, tan importantes
para la lectura, escritura, matemáticas….
Dividiremos
la clase en cuatro equipos de 6/7 niñ@s. En cada mesa se trabajará el mismo
concepto con diferente material.
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SEGUIR
PATRÓN EN CUBITERA: lo haremos con pompones. A cada niño le
daremos una tarjeta con la distribución de los pompones. Han de colocarlos
igual. Cuando el profe/madre haya comprobado que todos están bien, se les dará
otra tarjeta (o cambian entre ellos las que tienen). Podemos hacer que sea otro
compañero el que corrija la actividad. Así les implicamos.
- SERIACIÓN EN VERTICAL: el mismo sistema que el anterior, pero con pompones y probetas. Cuando el profe/madre haya comprobado que todos están bien, se les dará otra tarjeta (o cambian entre ellos las que tienen). Podemos hacer que sea otro compañero el que corrija la actividad. Así les implicamos.
- COLOCAR EN ESTANTERÍAS: Poner en cada estantería lo que corresponde. Cuando el profe/madre haya comprobado que todos están bien, se les dará otra tarjeta (o cambian entre ellos las que tienen). Podemos hacer que sea otro compañero el que corrija la actividad. Así les implicamos.
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HACER
LA COMPRA: hay que poner en el carro lo que hay en la lista. Cuando
el profe/madre haya comprobado que todos están bien, se les dará otra tarjeta
(o cambian entre ellos las que tienen). Podemos hacer que sea otro compañero el
que corrija la actividad. Así les implicamos.
El material para descargar lo he sacado de esta página:
JUEGO FINAL PARA TODOS
JUEGO DE LAS CASITAS DE LAS SÍLABAS:
bailamos al ritmo de la música jugando con los globos (Cada globo tiene una
sílaba escrita: ma, me, mi, mo, mu). Cuando se para la música cojo un globo y
veo qué sílaba tiene. Tengo que buscar su casa. Cuando la música vuelve a
sonar, vuelvo a jugar con los globos cambiándolos con los compañeros. Al parar
la música vuelvo a ir a la casa que me toque. Se repite un par de veces más.
Para que cada niñ@ se pueda llevar el globo a casa, ha de decirnos una palabra que lleve la sílaba que tiene su globo.
No nos ha dado tiempo a hacer el juego final, porque hemos rotado por todas las actividades. Lo dejamos para otro día.
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