lunes, 27 de febrero de 2017

CARNAVAL LLENO DE TROLLS

Pues sí, este año nos hemos vestido de Trolls, ya que mis niños estaban encantados con la película. Después de dar muchas vueltas a la cabeza, elegí este disfraz y la verdad, no me arrepiento porque nuestra clase se llenó de color, risas, buen ambiente y mucha felicidad. Los padres y madres, como siempre, se superaron con los trajes. Os dejo unas fotos para que veáis qué bien quedaron.


Equipo de los gusanos.


Equipo de las ranas.

Equipo de las tortugas.


Equipo de los caracoles.

Equipo de los camaleones.

La mayoría de las pelucas las hicieron con faldas de tul. Os dejo algunos tutoriales que hemos visto para copiar ideas.
MAQUILLAJE  Y ACCESORIOS POPPY

En la próxima entrada subiré un vídeo de la actuación.






PADRES PROTAGONISTAS DE ENERO Y FEBRERO

Llevaba ya un tiempo sin subir fotos de la actividad de "El protagonista de la semana", pero es que en enero sólo hubo una niña y he esperado a los de febrero.
En enero la protagonista fue Emma y su mamá, Raquel, nos trajo el cuento que más le gusta en estos momentos a su hija: Trolls
Emma es feliz imaginando ser Poppy y lo ha querido compartir con nosotros. Nos ha venido genial porque la canción que vamos a bailar en carnaval es Cant´stop the feeling. ¡Y nos vamos a disfrazar de Trolls!
Después de ver el cuento, a los personajes.... hemos bailado todos juntos. Lo hemos pasado genial.





Nacho y Mercedes son los papás de Mateo. Ellos nos enseñaron cómo cuidar el medio ambiente con un cuento sobre un volcán que se enfada cuando ve que la Tierra está muy sucia. Además nos trajeron un volcán hecho por ellos y vimos cómo sale la lava. Nos enseñaron que no todas las piedras se hunden en el agua y, finalmente, plantamos unas judías, que por cierto, ya están enormes.







Otra semana le tocó el turno a Miguel y Laura, su mamá, también nos hizo pasar un buen rato. Ella nos enseñó "Un libro", de Hervé Tullet. Lo había hecho ella y, como es un libro tan interactivo, todos pudieron participar tocando algún punto, dando la vuelta al libro, moviéndolo.... En fin. Os recomiendo este libro. Yo lo he regalado un montón de veces y es éxito asegurado.
Luego, como Miguel va a musicoterapia, nos prepararon una actividad divertida y que seguramente repetiré en otras ocasiones. Cantamos "El auto de papá" montados en un autobús y con instrumentos musicales.






Y le ha llegado el turno a Ángel, el último protagonista de febrero. Susana nos trajo unas cintas y todo el material necesario para hacer la pulsera de los abrazos de Trolls. Imaginad qué caras pusieron los niños. ¡Era el complemento perfecto para nuestro disfraz de Trolls!
Aunque nos llevó mucho tiempo, nos organizamos por equipos y todos nos hicimos nuestra pulsera. ¡Qué paciencia, Susana! ¡Y qué buena costurera!
Nos quedaron unas pulseras preciosas y con la tela que sobró, hicimos unas para las mamás que participaron en el baile de carnaval.




Muchísimas gracias a todos por hacernos pasar un rato divertido, agradable y en el que aprendemos tantas cosas. Sólo con ver las caras de vuestros niños cuando venís, merece la pena.

PROYECTO "EL CARTERO": OFICINA DE CORREOS

En el cole tenemos la suerte de que Alberto, nuestro ATE, ha trabajado en correos y conoce muchas cosas sobre este trabajo. Además, su suegro, también ha trabajado allí y hace poco, en una fiesta de jubilación que le hicieron, le montaron una oficina de correos. Pues ahora, esa oficina, está en nuestra clase. ¡Cómo le gusta a los niños! Están deseando que les toque ir a jugar allí (vamos por equipos para que sea un poco más controlado y les podamos ir dando alguna pauta de qué hacer).
Gracias a Bea y a Alberto.

 


Unai sella las cartas.



Queremos comprar una caja.
¿Esta caja te sirve? ¿Cabe aquí lo
que vas a enviar?



Buenos días: Quiero enviar una carta.
Muy bien. Son 40 céntimos.
La oficina la hemos montado en el rincón de Juego simbólico.



domingo, 19 de febrero de 2017

JUGAMOS CON HARINA

Jugar con harina es muy divertido. Y si no que se lo digan a mis  niños. Además, se trabajan un montón de cosas.
Eso sí, nos pusimos blancos hasta las orejas, pero lo pasamos genial. Juntamos la harina, la separamos, hicimos círculos, rayas, soles, niños, pizzas, números, letras, cualquier cosa que se les ocurriese. Os aconsejo que de vez en cuando juguéis con harina en clase o en casa.








PROYECTO "EL CARTERO"

Llevamos ya unos días con un proyecto nuevo: "El cartero".
Estamos averiguando cosas sobre los carteros, cómo es su trabajo, en qué consiste...
Para ello las familias están aportando cosas, como siempre: sellos, tarjetas, cartas, camisas de carteros, corbatas, maquetas de camiones...
Al ver que ser cartero es una profesión, he aprovechado para que los niños nos cuenten en qué trabajan sus padres. Con todas las fotos aportadas hemos hecho un mural. Los niños están encantados viendo allí a sus papás todo el día, jijiji.
Y luego, cómo no, hemos hecho otro con lo que quieren ser ellos de mayores. ¡Y la mayoría quiere ser cartero!


Además he pedido a las familias que nos escriban cartas al colegio y... ¡Ya hemos empezado a recibir cartas! Gracias a Marisa y Prados (mamás de Mateu y Tomás y de Miriam, respectivamente). Las vamos poniendo al lado de nuestro cartero.




También estamos aprendiendo canciones sobre los carteros, las cartas... Yo recordaba una que cantaba de pequeña y le he encontrado en Internet. ¡Qué bien esto de la tecnología! Aquí os pongo las canciones:




También estamos viendo de Pat, el cartero, en español y en inglés.





jueves, 2 de febrero de 2017

TEATRO NEGRO: EL MONSTRUO DE COLORES

Pues como os dije en la entrada anterior, ¡Lo prometido es deuda!
Hoy os traigo el vídeo del cuento "El monstruo de colores". Las seis alumnas que participaron en el taller, se lo han currado mucho, a pesar del poco tiempo que hemos tenido para prepararlo.
Y la verdad es que estoy muy satisfecha de como ha quedado. Hay que corregir algunos detalles, pero creo que, para ser la primera vez, está muy bien.
Ayer hicimos una representación por la tarde para los alumnos de infantil y 1º y 2º de primaria y sus familias, como actividad de la biblioteca. Tuvimos la clase llena de gente. Fue todo un éxito.
Y como teníamos todo el tinglado montado, pues hoy se lo hemos hecho a todos los alumnos de infantil y primaria. La verdad es que nos ha quedado muy bien, incluso mejor que ayer, ya que he traído una lámpara de luz negra que es mucho mejor.
Esta luz es difícil de encontrar, pero por internet la podéis conseguir. Os dejo el enlace:
LUZ NEGRA

El cuento está inspirado (muy inspirado) en un vídeo que vi por internet y he usado una canción de JR MUÑOZ. Estos son los enlaces:
MONSTRUO DE COLORES
CANCIÓN

Os dejo unas fotos de la preparación y puesta en escena:

 


 


 

Y aquí tenéis el vídeo:


domingo, 15 de enero de 2017

TEATRO NEGRO: "LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA"

Como este año soy la bibliotecaria, estoy organizando bastantes actividades para pequeños y no tan pequeños, y así dar un nuevo aire a nuestra biblioteca.
La próxima actividad está dirigida a los niños de 3º a 6º de primaria y va a consistir en un taller, muy básico, de teatro negro. Siempre me ha gustado mucho esta forma de contar historias.
Para iniciar el taller vamos a representar el cuento "La oruga glotona" y ya he elaborado el material que hace falta. Os dejo unas fotos para que echéis un vistazo. Todo está hecho en cartulinas fluorescentes, ya que es la forma de que la luz negra haga brillar a nuestros personajes.

Luna, hojas y huevo en hoja.
Oruga pequeña.
1 manzana. Las frutas tienen un
agujero para que la oruga pase por
ellas.
2 peras.


3 ciruelas.
4 fresas.
5 naranjas.
Piruleta, magdalena, salchicha,
salchichón, sandía, queso, pepinillo,
helado y tarta.
Oruga grande con hoja mordida.
Oruga haciendo capullo y capullo.
Mariposa.
Cuando hagamos el taller os pondré más fotos y quizá algún vídeo. Seguro que nos queda muy bien.
Los chavales harán sus personajes y prepararemos otro cuento para representárselo a los de infantil y 1º y 2º de primaria.
¡Ya os contaré!





















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