miércoles, 26 de febrero de 2014

ANTIFACES GIGANTES PARA CARNAVAL

En el taller de plástica, los niños han hecho con Cristina unos antifaces muy fáciles de hacer y muy bonitos y coloridos.
Hoy en clase, hemos seguido la misma técnica, pero a lo grande, para decorar las paredes. Os pongo unas fotos.
Echamos pintura.
Tenemos que echar de diferentes
colores.






Con un poco de pintura repartida por la cartulina vale.

Ahora... damos un masajito a la cartulina doblada.


Estos son los resultados. Son bonitos, ¿eh?










UN ÓPTICO EN CLASE

Dentro de la actividad "El protagonista de la semana" hemos recibido la visita de Chema, papá de Lucía y óptico de profesión. Ha estado mirando los ojos de los niños, con ayuda de Lucía. Luego nos ha hecho un experimento sobre la electricidad estática y por último, nos ha enseñado las partes más sencillas del ojo: pupila, iris, párpados y pestañas. Gracias Chema.





Chema nos trajo un dibujo de Mirón, un ojo con cuerpo.
Los niños lo colorearon.

miércoles, 19 de febrero de 2014

CUENTOS VIAJEROS CON TEXTURAS

Por fin he terminado de hacer el vídeo de los cuentos que hemos hecho entre todas las familias. ¡¡Han quedado genial!!
¡¡Vaya imaginación y vaya ingenio que tenéis, padres y niños!!
Aunque los cuentos están en clase, para que podáis ir a verlos, también los podéis ver aquí, aunque no es lo mismo. Si los veis en directo... ¡Los podéis tocar! De eso se trataba, ¿no?








martes, 18 de febrero de 2014

VISITA A LA GRANJA "EL RODEO"

Hoy hemos estado en la granja-escuela "El Rodeo" y lo hemos pasado muy bien. El viaje en autobús ha sido muy tranquilo y ninguno de mis niños ha llorado (y eso que muchos padres creían que sí lo iban a hacer, jajaja. ¡Son unos campeones!)
Hemos disfrutado con las historias de indios, hemos visto animales (estaban Peppa pig y George), hemos hecho pompones, hemos montado en pony... Vamos, que lo hemos pasado muy bien.
Los de tres años iban con Lucía, una monitora muy simpática que me ha confesado que mis niños son geniales, que se han portado fenomenal (eso ya lo sé yo).
Y a la vuelta... ¡Se han quedado dormidos! ¡Qué cansados venían!
Os dejo unas fotos, pero si queréis ver todas las que yo he hecho, pinchad en el enlace de la web del cole:
                                                         
                                                               RAFAEL MORALES











Además, os dejo un vídeo:




martes, 11 de febrero de 2014

SESIÓN DE TEATRO: OBSERVACIÓN E IMAGINACIÓN

Os dejo un vídeo de la última sesión de teatro que hemos tenido. La verdad es que me ha sorprendido lo bien que han trabajado en esta sesión.


"TOCA TOCA Y ADIVINA LO QUE TOCAS"

No paramos de hacer cosas en las que el sentido del tacto esté presente. Esta vez hemos decorado en clase (con los materiales que trajeron los niños) unas cajas de zapatos. Luego yo he hecho con un cuchillo un agujero cuadrado y he pegado una especie de "tapadera" encima, que permite meter la mano sin ver lo que hay dentro.
Se trata de que toquemos lo que hay dentro y adivinemos lo que puede ser. A los pequeños les encanta, pero... a los mayores yo creo que mucho más. Además éstos tienen una tarea, que es la de apuntar en un cuadrante las cosas que creen que han tocado. ¡Cuidado, que en el cuadrante puede haber cosas que no hay en las cajas!
Ah, y no está permitido hacer trampas.
A los pocos días, cambiaremos lo que hay dentro por otras cosas, para que no se lo aprendan de memoria. Os dejo unas fotos.

Las cajas esperando a ser tocadas.

El cuadrante para que apunten lo que tocan.

Cuando los mayores salen al recreo no pueden evitar
meter las manos. ¡Me encanta!


Hay que apuntar lo que hemos tocado.

Podemos comentar con los compañeros.

¡Ay, madre! ¿Qué habrá dentro?

Muy bien. Así me gusta.

domingo, 9 de febrero de 2014

PROTAGONISTA ENTRE COSTURAS

         Esta vez le ha tocado a la mamá de Julia y nos ha enseñado lo que mejor sabe hacer ella: coser.
Primero nos ha hecho un gorro para un muñeco de la clase y luego...¡Todos a coser!
Con un trocito de tela y con la ayuda de Cristina, los niñ@s han cosido una bolsita, que la han podido utilizar para guardar los cromos, las chuches...
Gracias, Cristina por enseñarnos tantas cosas.










TOCA-TOCA....¡CON LOS PIES!

Dentro del Proyecto Toca-Toca hemos hecho esta actividad tan divertida. Nos hemos descalzado, calcetines incluidos. Después de meter los calcetines en las zapatillas, para que no se pierdan y de dejarlas colocadas, hemos empezado la actividad. Han ido saliendo por equipos y han empezado a andar por distintos suelos, texturas...
Yo creo que se lo han pasado genial. Hemos terminado con una pelea de pies.
Antes de volver a ponernos los calcetines y las zapatillas.... ¡Limpieza de pies!
Os dejo un vídeo que resume muy bien esta actividad. Espero que os guste.



domingo, 2 de febrero de 2014

CUENTO "¿A QUÉ SABE LA LUNA?"

¡Este cuento me encanta! El otro día vino Marta, la mamá de Hugo D. y nos lo contó en la actividad de El Protagonista de la semana.
Para terminar, repartió a cada niño una luna para que probasen a qué les sabía a ellos.











Y como yo, de vez en cuando, voy a una tienda mágica donde venden mermeladas de cuentos, tartas, hueveras..., he "comprado" la tarta de "¿A qué sabe la luna?"
Os pongo unas fotos para que veáis qué bonita. Y en breve pondré un vídeo en el que contaré este cuento.

He forrado con goma eva una
caja de galletas.
La tapadera la he aprovechado
para hacer la montaña. La he forrado
por dentro con goma eva y he puesto
árboles. Va con un  imán para que se
sujete a la caja.
La tira del medio es velcro,
para poder pegar a los
animales. He añadido
otro palo con velcro, ya
que son muchos animales.

Todos los animales pegados en un matorral. Es el principio
del cuento.
Ya están subiendo unos encima de otros.


¡Por fin han llegado a la luna!


El ratoncito ha cogido un pedazo de luna.

Final del cuento: el pez en el río.


Casi todos los animales los he hecho yo con goma eva. Otros son recortados o comprados. La tortuga está hecha con un botón metálico.
Espero que os guste.

ÁRBOL DE TEXTURAS

¡Vaya juego que nos está dando todo lo que han traído los niñ@s a clase! Todos los días hacemos algo con ello. Esta vez, hemos hecho un árbol. Hemos ido pegando círculos de distintos materiales. Los círculos de cartulina los recortaron ellos. Los de los otros materiales los llevé yo preparados ya que es más difícil recortarlos. Cada uno pegaba el de cartulina recortado por él y otro ya recortado.




Luego lo completamos otro día, estampando con las telas, los plásticos, los corchos... ¡¡Qué divertido!! Con este papel haremos el tronco.




Así quedó nuestro árbol. Está chulo, ¿eh? Y además... ¡Se puede tocar!





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¡Me encanta mi trabajo! ¡Disfruto mucho con mis peques de Infantil!