PROYECTO VEO-VEO

Hoy hemos hecho una actividad que le ha gustado mucho a los niños.
He fabricado con foam unas bolas de Navidad especiales. Y digo especiales porque debajo de cada bola está la foto de los niños de la clase. Las bolas tienen una ranura de manera que sólo se les ven los ojos. El juego ha consistido en adivinar quién se esconde detrás de cada bola con sólo ver sus ojos.
Bueno, pues tengo que decir que en mi clase tengo unos detectives buenísimos. Han sido capaces de adivinar todas las bolas y casi sin dudar. En cuanto les enseñaba una...¡Contestaban! Y no se equivocaban.
Os puedo asegurar que no es tan fácil. Que yo tenía que hacer a veces trampa, porque dudaba un poco.
Luego, según adivinábamos una bola, el niño o la niña que aparecía en ella, tenía que colgarla en nuestro árbol de Navidad.
Os pongo unas fotos.

Y lo mejor de todo es que han seguido jugando ellos luego.

El árbol lo he sacado al pasillo, porque me gusta compartir las cosas con los niños de otras clases. Todos se han entretenido un rato tratando de contestar a la pregunta: ¿QUIÉN ESTÁ DETRÁS DE LA BOLA?

PROYECTO VEO-VEO

Hace unos días que hemos empezado un nuevo proyecto: "Veo-Veo". Vamos a ir aprendiendo cosas sobre el sentido de la vista, los ojos, los aparatos que nos ayudan a ver mejor las cosas... y todo lo que se nos vaya ocurriendo en clase.

Estamos haciendo muchos juegos como:
- ¿Dónde está Ping?: los niños se salen fuera de la clase y yo escondo a Ping (nuestra mascota) de forma que se le vea un trocito. Cuando está escondido, pasan y tienen que buscarlo. El que lo encuentre... ¡Se tiene que sentar sin decir nada ni señalar! Esto ha sido prácticamente imposible.
- Tocamos algo de color....¡Rojo!, ¡Amarillo! Hay que tener los ojos muy abiertos.
-"Veo-Veo", dando pistas del objeto, en lugar de decir la letra.

Además, todas las cosas que están trayendo las hemos echado en una bandeja y cuando toca juego libre, en rincones...Todos quieren coger una lupa, una linterna, un espejo, unos prismáticos... Eso sí, antes de cogerlo, tienen que pedir permiso al dueño. Es IMPORTANTÍSIMO. Y luego, muy importante también, es devolverlo a la bandeja en buen estado: linternas apagadas, espejos cerrados...
El papá de Lucía, que es óptico, nos trajo un montón de cosas: lentes de colores, gafas, telescopio casero, lupas, caleidoscopio... Os pongo unas fotos. Esta actividad la hicimos de forma más controlada porque el material es delicado.

Lo de cerrar un ojo y mirar con el otro... parece fácil, pero
no lo es.

Caren mirando por un periscopio.

Las gafas, como son graduadas, se las ponían un segundín.

¿Qué ves, César?

Y hoy, hemos tenido que hacer de detectives, ya que Ping se había convertido en 4 Pings que se habían escondido en una ficha entre la multitud. Menos mal que teníamos las lupas para buscarlos.

Os seguiré contando más cosas otro día.