Como en cualquier proyecto, primero hemos empezado viendo qué saben del tema y qué les gustaría saber.
Otro día, para entender mejor cómo giran los planetas alrededor del sol y cómo gira la Tierra, hicimos una actividad en la que los niños eran los planetas, otro era el sol, otro la luna... ¡Se lo pasaron en grande y se lo han aprendido muy bien!
Colocados en orden. Mercurio el más cercano al sol y Neptuno el más alejado. |
Empezamos a girar. Cada uno anda por su órbita. |
Ahora nos quedamos sólo con el sol y la Tierra. Así vemos cómo la Tierra gira alrededor del sol y sobre sí misma. ¡Cuidado, Hugo, no te marees! |
La cara de Hugo es España. Ahora es de día. |
Se está haciendo de noche. |
Y no puede faltar la luna, el satélite de la Tierra. Siempre va con ella. |
Perfecto, chicos. Sois geniales. |
¡Qué rico! Me lo como.
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